บูรณาการอย่างไรให้ถึงฝัน จับมือประสานสร้างฝันให้เป็นจริง บูรณาการผ่านรูปแบบที่หลากหลาย บูรณาการอิงมาตรฐาน การบริหารจัดการเพื่อบูรณาการ และตัวอย่างการจัดกระบวนการเรียนรู้แบบบูรณาการ อ่านรายละเอียด

เอกสารแนวทางการปฏิรูปครูสู่ฝัน ครูมืออาชีพพลิกระบบการเรียนรู้ ขับเคลื่อนการปฏิรูปการเรียนรู้สู่ภาพความสำเร็จโรงเรียนในฝัน ประกอบด้วยเนื้อหา 5 ตอน และบทสรุปสำหรับผู้บริหาร อ่านรายละเอียดฉบับสมบูรณ์

แนวทาง เป้าหมาย การดำเนินการ บทบาทผู้ที่เกี่ยวข้อง กรอบเนื้อหา และขั้นตอนการดำเนินการวิจัยและพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา อ่านรายละเอียด

แนวทางการส่งเสริมการอ่านและการสร้างเครือข่ายยุวชนรักการอ่าน แผนภูมิ บทบาทของสถานศึกษา สพท. และ สพฐ. ในการบริหารจัดการ ตลอดจนตัวอย่างกิจกรรมและตัวอย่างโครงการส่งเสริมการอ่าน รายละเอียดพร้อมปกจำนวน 40 หน้า

ศูนย์บริหารโครงการฯ มอบหนังสือชุดพัฒนาหลักสูตรและกระบวนการเรียนรู้สำหรับโรงเรียนในโครงการฯ ประกอบด้วย เอกสาร บูรณาการอย่างไร..ให้ถึงฝัน  ปฏิรูปครูสู่ฝัน  สานฝันด้วยการคิด ทักษะการดำรงชีวิต  แนวทางการจัดกิจกรรมภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารและการค้นคว้า  ๑ปี ๑อำเภอ ๑โรงเรียนในฝัน รายละเอียด

สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) โทร. 0 2392 4021 ต่อ 3202 โทรสาร 0 2392 0583 ผู้ถือครองลิขสิทธิ์โปรแกรม The geometer's sketch pad ให้การสนับสนุนเพื่อพัฒนาโรงเรียนในฝัน และโรงเรียนอื่น ๆ ในสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ โดยโรงเรียน ทำหนังสือขอซื้อโปรแกรมที่มีลิขสิทธิ์ถูกต้องจาก สสวท.ได้ในราคาต่ำ อ่านต่อในแบบไฟล์ pdf | อ่านต่อในแบบไฟล์ jpg หรือ ขอซื้อโปรแกรมที่มีลิขสิทธิ์พร้อมคู่มือการใช้งาน

ปรากฎการณ์แผ่นดินไหวที่ทำให้เกิดคลื่นยักษ์ “สึนามิ (tsunami)” ถล่มภาคใต้ของไทยเมื่อวันที่ 26 ธ.ค.47 นั้น เป็นโศกนาฏกรรมร้ายแรงครั้งหนึ่งในประวัติศาสตร์ความสูญเสียชีวิตและทรัพย์สินที่ต้องบันทึกรอยเลือดและน้ำตาไว้เป็นความรู้สำหรับชนรุ่นหลัง อ่านต่อ: สึนามิถล่มไทย ครั้งแรกในประวัติศาสตร์ ธรณีวิทยาของสึนามิ

แนวทางการจัดห้องปฏิบัติการคณิตศาสตร์สำหรับโรงเรียนในโครงการหนึ่งอำเภอหนึ่งโรงเรียนในฝัน คลิกที่นี่เพื่อดาวน์โหลด

แนวทางการพัฒนาห้องสมุดโรงเรียนในโครงการหนึ่งอำเภอหนึ่งโรงเรียนในฝัน คลิกที่นี่เพื่อดาวน์โหลด

แนวทางการพัฒนาแหล่งการเรียนรู้และการใช้นวัตกรรมในการจัดการเรียนรู้ คลิกดูรายละเอียด

คู่มือการจัดกิจกรรมการทดลองวิทยาศาสตร์ แบบสะดวกใช้ ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544 ช่วงชั้นที่ 1 (ป.1 - ป.3) และช่วงชั้นที่ 2 (ป.4 - ป.6) สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขึ้นพื้นฐาน ดูรายละเอียด

เอกสารแนวทางการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาสำหรับโรงเรียนในโครงการ ๑ อำเภอ ๑ โรงเรียนในฝัน ฉบับสมบูรณ์

กิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ที่มีพลังของกระบวนการ KM ผู้บันทึก Admin on 18 ม.ค. 2007(2620 คนอ่าน) Admin writes '         อาจารย์ธเนศร ขำเกิดเคยได้รับเชิญไปเป็นวิทยากรบรรยายเรื่อง KM ให้แก่หน่วยงานราชการหลายครั้ง แต่ละครั้งอาจารย์จะจัดเตรียมสื่อ Powerpoint พร้อมเอกสารไปแจกผู้เข้ารับการอบรมเป็นอย่างดี เวลาบรรยายก็พยายามให้ความรู้อย่างเต็มที่ เปิดโอกาสให้ผู้เข้ารับการอบรมซักถาม พร้อมทั้งแบ่งกลุ่มฝึกปฏิบัติกัน โดยพยายามกระตุ้นให้ผู้เข้ารับการอบรมนำความรู้ไปปฏิบัติจริงในหน่วยงานตนเอง อ่านต่อไป (413 ตัวพิมพ์)

ยุทธศาสตร์การบริหารการเปลี่ยนแปลงบนพื้นฐานความแตกต่าง ผู้บันทึก Admin on 30 ธ.ค. 2006(2889 คนอ่าน) Admin writes '         กระทรวงศึกษาธิการร่วมกับโครงการ Partners in Learning ของบริษัทไมโครซอฟท์ ได้ดำเนินการประชุมสัมมนาทางวิชาการ เรื่อง "ภาวะผู้นำเพื่อการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21(Building 21st Century School Leadership for Change)" เมื่อวันที่ 19-20 พฤศจิกายน 2549 ณ สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา ตำบลไร่ขิง อำเภอสามพราน จังหวัดนครปฐม และได้ใช้โรงเรียนตากใบเป็นกรณีตัวอย่างการบริหารการเปลี่ยนแปลงบนพื้นฐานความแตกต่าง อ่านต่อไป (2315 ตัวพิมพ์)

คนดีในความคิดของฉัน ผู้บันทึก Admin on 08 ธ.ค. 2006(2185 คนอ่าน) Admin writes '         เด็กชายอดิศักด์ จันทบัตร์ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนศรีประจันต์ “เมธีประมุข” จังหวัดสุพรรณบุรี ได้รับรางวัลชนะเลิศในการประกวดเรียงความประจำปี 2549 ของโครงการเยาวชนไทยใสสะอาด ด้วยเรื่อง "คนดีในความคิดของฉัน"         วัวและควายเมื่อสิ้นชีวิตไปแล้วเขาและหนังของมันยังนำมาใช้ประโยชน์ได้ แต่คนเรานั้น เมื่อสิ้นชีวิตไปอวัยวะในร่างกายไม่มีสิ่งใดที่จะนำไปใช้ประโยชน์ได้เลย มีแต่เสื่อมสลายสิ้นไปในที่สุด แต่สิ่งที่จะเหลือไว้ให้คนรุ่งหลังระลึกถึงสิ่งนั้น คือ “ความชั่วและความดี” มีคำกล่าวที่ว่า “คนเราไม่สามารถที่จะเลือกเกิดได้ แต่คนเรามีสิทธิ์ที่จะเลือกเป็นคนดีหรือคนชั่วได้” ในขณะที่เรายังมีลมหายใจอยู่เลือกประกอบแต่คุณงามความดีชีวิตเราก็คงจะมีคุณค่าน่าภาคภูมิใจ อ่านต่อไป (820 ตัวพิมพ์)

การนิเทศต้องคงอยู่คู่กับคุณภาพการศึกษา ผู้บันทึก Admin on 18 พ.ย. 2006(3042 คนอ่าน) Admin writes '             อาจารย์ธเนศ ขำเกิด กล่าวว่า พอเอ่ยถึงการนิเทศการศึกษาเรามักจะนึกถึงผู้นิเทศซึ่งหมายถึงศึกษานิเทศก์เป็นเป้าหมายใหญ่ และคนในกลุ่มนี้มักจะถูกวิพากษ์จากผู้ใช้บริการหรือจากคนในวงวิชาการด้วยกันทั้งในแง่บวกและแง่ลบเสมอ แต่ระยะหลังการวิจารณ์จะออกมาในเชิงลบกันมากขึ้น คนที่ออกมาปกป้องและเรียกร้องความเป็นธรรมก็มักจะมาจากกลุ่มของศึกษานิเทศก์เอง โดยคนวิจารณ์ต่างก็ยืนอยู่กันคนละขั้วคนละมุม อ่านต่อไป (659 ตัวพิมพ์)

ความฉลาดทางอารมณ์ของเด็กวัยเรียนในจังหวัดลำปาง ผู้บันทึก Admin on 12 พ.ค. 2006(3573 คนอ่าน) Admin writes '         คุณชูพงษ์ สังข์ผลิพันธ์ , ส.ม. ศูนย์สุขภาพจิตที่ 10 เขตตรวจราชการที่ 1 ได้ศึกษาความฉลาดทางอารมณ์ของเด็กวัยเรียนในจังหวัดลำปาง พบว่า เด็กวัยเรียนในจังหวัดลำปาง มีคะแนนความฉลาดทางอารมณ์ในภาพรวม อยู่ในระดับที่ควรได้รับการพัฒนามากที่สุด และเด็กวัยเรียนในเขตกึ่งเมืองมีค่าเฉลี่ยคะแนนความฉลาดทางอารมณ์โดยรวมต่างจากเด็กวัยเรียนในเขตเมือง และเขตชนบท อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ อ่านต่อไป (613 ตัวพิมพ์)

แดจังกึม แบบอย่างแพทย์มืออาชีพ ผู้บันทึก Admin on 05 มีค 2006(3153 คนอ่าน) Admin writes '           อาจารย์ธเนศ ขำเกิด ศึกษานิเทศก์เชี่ยวชาญ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานนทบุรี เขต 1 วิเคราะห์ละครเรื่องแดจังกึมว่า เป็นละครสะท้อนการปฏิรูปการศึกษา โดยมองว่า ซอจังกึม เป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ ฮันซังกุง เป็นครูมืออาชีพ และ ชองซังกุง เป็นผู้บริหารมืออาชีพ อ่านต่อไป (5381 ตัวพิมพ์)

เจ้าแก่ ผู้บันทึก Admin on 01 ก.ค. 2005(3133 คนอ่าน) Admin writes ' ครูสมศรี สอนอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 มา 20 ปี ไม่เคยได้สอนชั้นอื่นเลย ครูสมศรีจึงมีความรู้ ความเชี่ยวชาญใน หนังสือที่สอนได้เป็นอย่างดี สามารถจำข้อความในหนังสือทั้งเล่มได้หมด ซึ่งครูสมศรีรู้สึกภูมิใจในความสามารถของตนเอง และสอนนักเรียนมา 20 ปี โดยไม่มีปัญหา อ่านต่อไป (1112 ตัวพิมพ์)

จี้ใจ เรื่องที่ 1 ผู้บันทึก Admin on 25 มิ.ย. 2005(2939 คนอ่าน) Admin writes '             ... ครูจารุวรรณมีภารกิจที่โรงเรียนมอบหมายหลายอย่าง จึงยังไม่มีเวลาไปเยี่ยมบ้านของวารุณี โดยที่ตนเองไม่รู้ว่า วารุณีขาดเรียนไป 3 วันแล้ว ครูจารุวรรณมารู้ก็ต่อเมื่อคุณแม่ของวารุณีมาพบ และแจ้งข่าวว่าวารุณีหายไปจากบ้าน 3 วันแล้ว ... อ่านต่อไป (2143 ตัวพิมพ์)

รายงานผลการนิเทศติดตามโรงเรียนในฝันเขตตรวจฯที่ 5 ผู้บันทึก wattana on 08 มิ.ย. 2005(3484 คนอ่าน) wattana writes '         สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานครราชสีมา เขต 1 ได้นิเทศติดตามโรงเรียนในฝัน ในเขตตรวจราชการที่ 5 (นครราชสีมา ชัยภูมิ บุรีรัมย์ สุรินทร์ ศรีสะเกษ และมหาสารคาม) ปี 2547 จำนวน 123 โรงเรียน         เสนอรายงาน วิธีนิเทศ ผลการดำเนินงานของโรงเรียนตามแผนหลักของโครงการ ผลตามตัวชี้วัดจากการสอบถามความคิดเห็นของบุคลากรหลักในโรงเรียน         พบว่า         โรงเรียนเร่งสู่ฝันมีผลการดำเนินงานระดับสูงกว่าโรงเรียนในฝันทั่วไป และโรงเรียนในฝันจังหวัดศรีสะเกษผลการดำเนินงานสูงกว่าจังหวัดอื่น ทำให้มั่นใจว่าโครงการหนึ่งอำเภอหนึ่งโรงเรียนในฝันประสบความสำเร็จ พร้อมที่จะขยายผลไปสู่โรงเรียนทั่วไป อ่านต่อไป (2575 ตัวพิมพ์)

ตลาดนัดวิชาการ ผู้บันทึก Admin on 05 มิ.ย. 2005(3245 คนอ่าน) Admin writes '         อาจารย์ธเนศ ขำเกิด ศึกษานิเทศก์ 9 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานนทบุรี เขต 1 ได้ทำโครงการจัดตลาดนัดวิชาการในจังหวัดนนทบุรี สำหรับครูทุกกลุ่มสาระ โดยให้ศูนย์พัฒนาการเรียนรู้กลุ่มสาระ (16 ศูนย์)เป็นเจ้าภาพกำหนดหลักสูตรที่เป็น NA. และหาวิทยากรที่เชี่ยวชาญในเรื่องนั้นๆ เอง รวมประมาณ 124 หลักสูตร เพื่อให้ศูนย์ฯมีความเข้มแข็ง โดยได้งบประมาณสนับสนุนจาก อบจ.นนทบุรี อ่านต่อไป (572 ตัวพิมพ์)